上帝的慈爱 耶稣在最后一晚所赐给门徒的应许，至少还有一个重要意义。他告诉他们：“有了我的命令又遵守的，这人就是爱我的；爱我的必蒙我父爱他，我也要爱他，并且要向他显现”（约14:21）。此处耶稣呼应了前
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圣经辅导中的圣灵 新生命是圣灵全能的工作（约3:8）。信徒生命中每一种属灵的成长，都是圣灵透过圣经真理激发出来的（约17:17）。辅导者若未能掌握这一点，将会遇到辅导上的失败、挫折与沮丧。 只有圣灵能
当一位辅导者与被辅导者跌入性关系的罪中，我们总会问：“怎么会这样？有什么预防措施？”然后这句话可能轻易就从口中溜出来：“我绝不会出这种纰漏！” 也许一位辅导者体重严重超标，却在辅导工作上表现得有声有色
与主的关系 当然，圣经辅导者必须是重生之人，一个没有圣灵内住的辅导者，如何能正确运用上帝的话呢？如果辅导者本身的生命不能见证福音改变人的大能，他如何鼓励别人改变，并在与主的关系中成长呢？下面我们将讨论
与人的关系 对于圣经辅导者来说，不断加深与上帝的关系当然值得称赞，也是必不可少的，然而单凭这一点还不够，我们还需要在灵里对人有真诚的爱。这是成为圣经辅导者的基本前提。 传福音 圣经辅导者必须是个福音传
个人的关系 婚姻 圣经教导我们，婚姻描绘了基督对他的新妇（教会）的爱，以及新妇对主的顺服。圣经辅导者的婚姻必须体现这样的关系。如果辅导者不能应用圣经的原则来经营成功的婚姻，他也就没有资格帮助被辅导者改
与自己的关系 《加拉太书》6章1节警告挽回别人的人（辅导者）要当心自己的生活，要与基督持续保持亲密的关系。辅导者的特质应该是不断地成长与改变。没有一个辅导者完美无缺，因为完美不可及，然而我们必须活得越
圣经辅导是解决人的问题，通过找出问题的原因，然后运用圣经原则来解决。然而，有时候圣经辅导者即使出于好意，也会因为没有与被辅导者建立起互动（involvement）而犯下错误[1]。 让我们来看看杰·亚
以怜悯建立互动参与 人们只有知道我们真心关怀他们时，才会与我们建立起互动。 两个满怀怜悯的绝佳榜样 第一位是耶稣。毫无疑问，纵贯古今最伟大的辅导者便是我们的主耶稣基督。先知以赛亚说，“他名称为奇妙策士
以尊重建立互动 人们不仅需要知道我们关心他，同时还需要知道我们尊重他。《韦氏大辞典》对“尊重”的定义是“怀着敬意”及“视为配得尊敬”。圣经反复说到这种品质。《罗马书》12章10节说“恭敬人，要彼此推让
