（五）父母是祷告勇士 （西4:2、12；帖前5:17；腓4:6、7） “如果你们有人问什么最能代表基督教信仰，我要说的就是一个词——祷告。”——司布真 祷告不是操控神，而是表明我们依靠和顺服他的计划和
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五、父母的奖赏 （一）个人的成圣（罗8:28-29） 神在你成圣的过程中使用你的孩子。孩子如同父母的一面“镜子”。有人曾经说过：“没有孩子以前，我不知道自己如此没有耐心。” 教养使我们在许多方面得以扩
1. 彼此的关系 （1） 属于彼此 罗12:5 弗4:25 约壹1:7 （2） 彼此同心合意 罗12:16 林前1:10 2. 彼此接纳 （1） 不彼此论断 罗14:3 雅5:9 （2） 彼此问安 林
每课的结尾部分都有“默想原则”。下列指南有助于从课程中这一重要部分获得最大的益处： 1. 认识到家庭作业的重要性。 · 每一课都有大量需要认真思考的经文。 · 家庭作业就像一座桥，将你从老师那里听的、
《按照圣经教养儿童》 前 言 一、父母的优先次序 （一） 委身于主耶稣基督 （二） 委身于配偶 （三） 委身于家庭 （四） 委身于其他方面 二、父母的目标 （一） 神对人的看法 （二） 神对父母的指示
凯里·哈迪 有关旧约律法的主题已有诸多论述。神学家们曾经长期讨论律法的目的、特征和在新约圣徒生命中扮演的角色。我们知道耶稣来到世上，不是“要废掉律法，乃是要成全律法”（太5:17）。如何准确表达律法与
合乎圣经管教的目标不是单单为了惩罚，而是去纠正，清洁良心，并且与神、与人和好。这些事情适用于惩罚和负面后果。 “把杖留着对付任性，至少这是一种更加严厉的方式。它是药，不是食物；是偶尔生病时的治疗方法，
我们在生活中自然而然形成各种习惯。习惯有好（有益的）坏（有害的）之分。［注意希伯来书5:14和彼得后书2:14（“心中习惯了贪婪”）］。帮助你年幼的孩子形成好的习惯。 1. 列出你孩子的优点和缺点。
威廉·古德博士 1. 多鼓励。 经常受到鼓励和纠正的儿童，能分别对错。（罗13:7） 2. 多玩耍。 虽然我们作为成年人必须要沉稳，但生活有许多的问题，孩子们需要看到我们工作和玩耍、欢笑和严肃，很有兴
